Formación educativa

Educación formativa · OBSAN-UNAH
Formación y capacitación · OBSAN-UNAH

Educación formativa

El OBSAN-UNAH desarrolla procesos de educación no formal para fortalecer las capacidades institucionales en seguridad alimentaria y nutricional. Conoce nuestra oferta: un curso en tecnologías de la información y dos diplomados. Selecciona un programa y despliega cada sección para ver el detalle.

CursoEducación no formal2026

Curso de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para la Seguridad Alimentaria y Nutricional

TIC-SAN · Observatorio Universitario en Seguridad Alimentaria y Nutricional (OBSAN), con apoyo del IIS-FCCSS, UNAH.
Modalidad
Teledocencia (sincrónica y asincrónica)
Duración
40 horas · 4 semanas (20 sincr. + 20 asincr.)
Fechas
Noviembre 2026
Dirigido a
Instituciones públicas, academia y sociedad civil vinculadas a la SAN
Cupo
25 participantes (mín. 15 · máx. 30)
Certificado
Diploma de participación (educación no formal), avalado por la DVUS-UNAH

El curso parte del reconocimiento de que la calidad de la información es un determinante crítico para la toma de decisiones en seguridad alimentaria y nutricional. Se organiza de forma modular bajo la modalidad de teledocencia, combinando sesiones sincrónicas (clases en línea en tiempo real) con trabajo asincrónico (actividades autónomas en el entorno virtual de la UNAH).

Responde al Artículo 55 del Reglamento del Sistema de Investigación Científica y Tecnológica de la UNAH y aporta a los Objetivos de Desarrollo Sostenible —en particular el ODS 2 (Hambre cero), ODS 3 (Salud y bienestar) y ODS 4 (Educación de calidad)— fortaleciendo la capacidad institucional para la gestión, el análisis y el intercambio de información en SAN.

Competencia general

Aplicar conceptos y metodologías de estandarización de procesos de gestión de información mediante el uso de TIC, para generar información confiable que apoye la toma de decisiones en seguridad alimentaria y nutricional.

Competencias específicas

  • Manejar los conceptos fundamentales de las TIC y de la SAN, reconociendo las ventajas de las tecnologías para procesos ágiles y confiables.
  • Aplicar el pensamiento lógico al plantear modelos de datos como insumo para información confiable en SAN.
  • Gestionar, administrar, procesar y visualizar datos mediante hojas de cálculo aplicadas a problemas de SAN.
  • Utilizar herramientas de almacenamiento, recolección y visualización con tecnologías de uso libre, con énfasis en servicios en la nube.
  • Seleccionar y aplicar software y aplicaciones orientadas a la SAN.

La postulación requiere formulario de inscripción y carta de compromiso con los criterios de aprobación. Perfil sugerido:

Conocimientos

  • Uso básico del equipo de cómputo.
  • Manejo básico de un navegador web.

Habilidades

  • Pensamiento crítico y flexible; trabajo en equipo.
  • Resolución de problemas; manejo del lenguaje verbal y escrito.
  • Método propio de estudio.

Requerimientos técnicos (teledocencia)

Computadora portátil o de escritorio con capacidad básica para hojas de cálculo y navegación web, y conexión estable a internet.

Cognitivas

  • Comprender los conceptos básicos y específicos de la SAN aplicando la teoría en la práctica.
  • Comprender los procesos de gestión y manejo de datos.
  • Analizar problemas por gestión deficiente de información y formular soluciones.

Actitudinales

  • Valorar el trabajo interdisciplinario entre las TIC y las ciencias de la SAN.
  • Reconocer la importancia de una buena gestión de datos para decidir en SAN.

Procedimentales

  • Diseñar procesos de esquematización, recolección y visualización de datos.
  • Manejar metodologías de estandarización y normalización de datos.
  • Diseñar una estrategia de intercambio de información mediante TIC.

El curso se organiza en cuatro módulos de 10 horas cada uno (40 horas en total).

I
Introducción a las TIC y a la SAN; teoría básica para la gestión de bases de datos
10 h · 5 sincr. + 5 asincr.

Introduce los conceptos fundamentales de las TIC y de la SAN y su articulación en la gestión del dato, con un espacio inicial de nivelación en SAN.

Competencias
  • Genérica: pensamiento lógico y crítico aplicado a la organización de datos.
  • Específica: explicar la SAN y sus 4 dimensiones; modelar un esquema de base de datos para SAN.
Contenidos
  • Unidad 0. Contextualización en SAN (nivelación): qué es la SAN y sus cuatro dimensiones.
  • Unidad 1. Uso de las TIC para la gestión de información: nube, datos abiertos, IA aplicada.
  • Unidad 2. Bases de datos: tablas, campos, registros, claves; modelo entidad-relación aplicado a la SAN.
II
Hojas de cálculo aplicadas a la SAN
10 h · 5 sincr. + 5 asincr.

Módulo eminentemente práctico para dominar las hojas de cálculo en la gestión, procesamiento y visualización de datos de SAN.

Competencias
  • Manejar fórmulas, funciones, tablas y gráficos dinámicos con datos de SAN.
  • Importar y exportar datos hacia otros medios digitales.
Contenidos
  • Entorno de trabajo y manejo de archivos.
  • Formatos: celdas, columnas, filas, tablas y tipos de datos.
  • Fórmulas y funciones; vínculos entre hojas y libros.
  • Gráficos y diseño: rangos con nombre, formatos condicionales, validación.
  • Listas de datos: filtros, subtotales, tablas y gráficos dinámicos.
  • Intercambio de información: importación y exportación.
III
Almacenamiento en la nube y herramientas para la recolección de datos
10 h · 5 sincr. + 5 asincr.

Estrategia básica de administración de datos en la nube y uso de herramientas de recolección en línea y móvil, con software libre.

Competencias
  • Diseñar y aplicar formularios de recolección en línea para encuestas de SAN.
  • Compartir y colaborar sobre archivos en la nube.
Contenidos
  • La nube: Google Drive, OneDrive, Dropbox; edición colaborativa.
  • Recolección de datos: Google/Microsoft Forms; KoboToolbox/KoboCollect (móvil y sin conexión).
  • Introducción a la visualización: paneles con Looker Studio y Power BI.
IV
Software y aplicaciones para la SAN
10 h · 5 sincr. + 5 asincr.

Fortalece la práctica en evaluación, vigilancia y monitoreo en SAN con software —énfasis en software libre y de OMS/OPS.

Competencias
  • Aplicar software de antropometría para la evaluación del estado nutricional.
  • Implementar aplicaciones para problemas frecuentes de SAN.
Contenidos
  • SAN y vigilancia: indicadores antropométricos (talla/edad, peso/edad, peso/talla, IMC/edad).
  • Software de evaluación: WHO Anthro, AnthroPlus y Anthro Survey Analyser (OMS).
  • Aplicaciones y software libre para educación y monitoreo en SAN.

Bajo teledocencia se articulan sesiones sincrónicas (videoconferencia) con actividades asincrónicas (trabajo autónomo en el entorno virtual). El enfoque está centrado en el participante y es activo:

  • Planteamiento práctico de escenarios de SAN.
  • Debates teóricos por personas expertas en sesiones sincrónicas.
  • Aprendizaje basado en proyectos y colaborativo.
  • Lecturas de autoaprendizaje y foros de debate en el entorno virtual.

Se aplican dos tipos de evaluación —teórica y práctica— por módulo. Distribución de la ponderación:

Mód.Módulo / unidadHorasValor (%)
IIntroducción a las TIC y a la SAN515
ITeoría básica para la gestión de bases de datos515
IIHojas de cálculo aplicadas a la SAN1025
IIIAlmacenamiento en la nube510
IIIHerramientas para la recolección de datos515
IVSoftware y aplicaciones para la SAN1020
Total40100

Las actividades se desarrollan en noviembre de 2026, en cuatro jornadas con sesiones sincrónicas de 1:00 p. m. a 6:00 p. m. (5 h por jornada) más trabajo asincrónico.

Mód.Módulo / unidadHorasSemana
IIntroducción a las TIC y a la SAN; bases de datos101
IIHojas de cálculo aplicadas a la SAN102
IIINube y recolección de datos103
IVSoftware y aplicaciones para la SAN104
Total404
  • Coordinación: Observatorio Universitario en Seguridad Alimentaria y Nutricional (OBSAN), UNAH.
  • Apoyo administrativo: Instituto de Investigaciones Sociales (IIS), FCCSS, UNAH.
  • Correo: obsan@unah.edu.hn · Teléfono: (+504) 2216-3000 Ext. 100672.
  • Dirección: Ciudad Universitaria, Edificio C3, 4.º nivel, Tegucigalpa, M.D.C., Honduras.

El Curso TIC-SAN inicia su primera edición en noviembre de 2026. El listado de participantes y graduados/as se publicará al concluir la actividad académica.

I Promoción · programa anterior · 18 graduados/as

Promoción del programa antecesor «Curso de Tecnologías de la Información y Comunicación en Nutrición Comunitaria», previo a la actualización al actual Curso TIC-SAN (2026).

  • Arely Echenique
  • Reyna Melissa Arteaga Portillo
  • Cecilia Alejandra Osorio Zelaya
  • Claudia Vallejo
  • Gilberto Ramírez
  • Heysell Sarahí Sarmiento Pineda
  • Kensy Victoria Alvarado Santos
  • Liliana Nayeli Mejía Paz
  • María Benítez
  • Maylin Alvarado
  • Mélany Rosa
  • Nilda Barahona
  • Pamela Rosales
  • Reyna Leticia Martínez Andrade
  • Rosa Elisa Mendoza Garmendia
  • Kevin Yovanny Durón Macías
  • José Alberto Rosales Palma
  • Rosa María Midence Ávila

Contáctenos

Observatorio Universitario en Seguridad Alimentaria y Nutricional
Universidad Nacional Autónoma de Honduras Ciudad Universitaria,

obsan@unah.edu.hn
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